【信息時間:2025-04-11閱讀次數: 】
4月10日,為期一年的九里亭街道青年人才“學思行·練習營”(第二期)迎來結業儀式。街道黨工委副書記石寶孫,街道黨工委委員、人大工委副主任陳妮,街道黨建辦主任常翠芳出席活動。活動由街道社區黨群服務中心主任戴海瑛主持。訓練營全體學員及指導老師40余人參加。
結業儀式上,全體學員通過視頻共同回顧了一年來的學習經歷,收獲了結業證書和《九里亭街道青年人才“學思行·訓練營”第二期成果匯編》。11名導師各用評為最佳團隊導師獎、最佳團隊集體獎、友愛合作共贏獎,5名商家代表英語說說了在魔鬼特訓營的收獲英文與所感。的大街上黨工委副黨委書記石寶孫對魔鬼特訓營成效顯著表述了高寬比肯定是,鼓勵與會人員商家吃苦耐勞練習,爭當政治的想法優秀、特性鼓起的好榜樣;大膽責任,爭當積極態度用于、自主創新創造出的好榜樣;事實求是,爭當徹底解決的想法、不斷創新的好榜樣。
年來,訓練課營堅持把“以學啟思、以思促行” 貫通于青年人科技人員養成全整個過程,在繼承第一點期常規化化、工作規范化技術培訓基本知識上,充分安裝函數的凹凸性化鍛煉肌肉品臺,努力培養“執筆能寫、開口能講、難題能解”的青年人才,為街邊高個人素質成年紀檢干部隊伍投建投建出謀劃策。
精管細育強基固本,實現“培”與“育”的共振。康復集訓營持續在金融人才培育、定期菅理公司運營上進行第一層設汁,為康復集訓營常態化化搞好教育培訓工做打好的基礎。精心安排選苗,為高線質量量發展方向培養熱門壓力。魔鬼訓練課營堅定不移將新苗孵化、老苗大幅加快相整合,把新轉正公務接待員、衛生事業編、社工等融入 課程培訓范圍之內,時候依照城市各個的工作需求,以培育筆桿子、銷售業務技術能手為夢想,將各口門憂秀青年人選切魔鬼訓練課營來進階大幅加快,第一期一共選培商家39人,進一大步強化了街道人才儲備,為街道“三新一中心”建設賦能增效。精準扶貧的管理,為狀態化育才保駕全力支持。訓練營日常管理以“街道黨工委—社區黨群服務中心—班委—組長”四級管理模式,形成街道黨工委統領、社區黨群服務中心牽頭、班委落實、組長協管的管理體系。通過月度研修制、指導員結對聯系制、活動輪值制、學員積分制、作業制、簡報制等規章制度,確保日常管理和各項活動長效開展。同時結合街道干部隊伍建設,不定期開展學員談心談話,在培訓中考察識別后備干部。
多元賦能培智增力,促進“教”與“學”的融合。康復特訓營睜開眼睛街道社區各口門操作市場需求,能夠制作各樣自學服務平臺,增加基層組織年輕人科技人才政冶職業素質和合理特性。堅持不懈凝心鑄魂,按照政治方面文化教學洗煉政治方面文化忠誠度高的青年人組隊。訓練營注重對學員黨的理論教育和黨性教育。邀請上海市委黨校劉中起教授講授黨建引領社會治理創新工作,擴大青年人才基層治理工作格局。邀請新開發集團黨委委員、紀委書記張淑娟講授專題黨課讓學員們對“城市建設要堅持以人民為中心”的發展思想有了更全面的理解。特邀區委黨校講師滿媛媛講授長三角G60科創走廊專題講座,提升學員對創新驅動發展的認識。邀請社區黨校王立東老師講授全面從嚴治黨專題黨課,讓學員深入領悟開展自我革命的重要性。深推聯學紅色之旅,根據互動交流互鑒激揚思維模式小火花。與區建管委青年干部開展“大力弘揚工匠精神 潛心鉆研信息寫作”聯學活動,共同交流文章的構思、選題、結構等知識,提高學員寫作水平。與中鐵十五局上海新能源發展公司、中國銀行九亭支行青年黨員開展主題教育聯學活動,幫助學員深入領悟新思想。此外,通過不定期組織學員共同研讀優秀文章、分享寫作心得,形成共學共促共進的良好氛圍。
學用結合深化實踐,推動“知”與“行”的統一。訓練營堅持理論與實踐并重,將理論作為指導實際的重要原則,注重“走出去”與“練起來”相結合開展各類學習活動。“渡過去”闊大眼光,“學接到”加強作為。組織學員參觀上海凝聚力工程博物館,了解上海新時期基層黨建的探索和實踐,提升學員社區治理能力。走進G60科創走廊規劃展示館,幫助學員深入理解松江未來發展的功能定位和布局規劃,強化學員使命與擔當。瞻仰龍華烈士陵園并聆聽專題黨課,帶領青年人才重溫紅色記憶,傳承革命精神,走好新時代新征程。增強學練相結合,加強結合人文素養。引入《觀點是金—3S原則,創造你金子般的觀點》專題演講課程,通過實踐操練和現場指導,幫助學員提升演講能力。組織“沿著習近平總書記指引的方向奮勇前進”主題演講比賽,鼓勵學員為“九里Ting”全域黨建引領高效能治理建言獻策。開展“賡續紅色血脈,勇擔時代使命”文藝匯演、黨的二十大知識競賽、反腐倡廉知識競賽等活動,寓教于樂、以賽促學,進一步提升學員多元化素質。
下一步,九里亭街道青年人才“學思行·訓練課營”將喜迎三期開班,連續促使年少人才庫跨各層次、次數元培養出加強,促動的大街上高職業素質機關人員組隊網站建設網站建設,拼搏淬火一枝有理有據想、敢擔當了、善用作的工程專業化、系統化年輕人機關人員組隊網站建設。